後青年之路

高二的公民課本寫道:法律為”最低限度的道德”。

過去多次政府執政爭議事件的判決結果是政府敗訴，也就是連這樣道德的最低限度都沒有，讓我質疑的不僅是政府的能力，還有他的品格。加上目前我們的法律還多處與憲法相背離不夠完善之處，此刻馬總統強調的:合情、合理、合法，就是建立在這不穩固的法律基礎上，只求最低道德而不求真、不求善、不求美。

請大家一定要記得，這此運動的四大訴求:
1.兩岸協議監督法治化

2.法治化前退回服貿

3.公民憲政會議

4.朝野立法委員響應民間訴求

別讓媒體與總統官員強調的服貿優點的發言誤導，以為我們只是在反服貿；我敢說當服貿內容被吵得越兇，政府就越安穩。這些訴求或許名稱不同，但本質上都是以”建立人民實質監督政府行政、立法、執法過程”為目的。不只是對服貿的審查，還有其他正在審核、未來會面臨的各項法案，由於現在的立委不再是代表人民的民代，而是代表黨的黨代，加上執政黨立委過半以至於國會成為無法產生與政府制衡的角色(注1)，形成近乎獨裁的事實。如同這次服貿於立法院通關的過程，也僅僅是因為國民黨立委席數優勢而在形式上看起來合法。

希望無視政治很久的人們，能設法在短時間內提升自己的公民參政責任與社會學習能力。才能吸收消化這次運動的內容與意涵，了解可能推動的變革，脫離文字一變就以為訴求不同的思考遲緩中。政治無所不在，也因為他與生活連結太深刻而必須積極去學習。否則就像柏拉圖說的:對政治漠不關心，就是被糟糕的人統治。

如果這輩子沒談論過政治，也沒關心過臺灣社會，除了自身喜好外對環境一問三不知。以下是近年來我感受強烈的政府疏失事件表，只有一個疏失可以稱為”個案”，但我一個普通公民都能舉出這麼多個疏失，那就表示很多地方真的錯了。或許現在沒有迫切危害到自身權益，但你無法保證自己不會是下一個受害者，相信富有同理心的我們也無法對別人所受的傷痛，視而不見。

先貼上四個事件，仍有美牛、禽流感、關廠工人、國光石化、核四、旺中、服貿事件正緩步書寫中，整理的過程對心裡的負擔相當大，所以若大家好奇可自行收集資料，若要等我的內容還需要兩天的時間。整理若有錯誤或要補充，歡迎協助與批判。

太陽花學運是生平第一次走上街頭，遇到許多也是第一次的夥伴，共同討論各市府正在進行的都更計畫與關注的社會企業和各種關於台灣這片土地上我們各自想珍惜、守護的美好，上街的背後是這樣的推動我!這股力量會將未來導向何處?我希望是更加獨一無二，具有特色且讓我引以為傲的台灣。這些僅代表我個人立場，但如果有些感受也與我相同，請讓這些文字成為你的出口。

以我個人思維詮釋衝進立法院的動機，如果對於臺灣整體環境、政策漠視的人，我想這是他們無法想像的行為，但是那天在場大多是長時間關注臺灣各層面社會議題的公民，社會運動者、紀錄片工作者、社會學相關的學生，前幾天洪仲丘案的輕判我想也是對臺灣政府更加失望的一判，看得多、感受也就更加強烈，最終被那荒謬的法案快速通關行為引燃了一連串的怒火。加上我們的媒體，這個近似被收視與廣告商收買、被政黨綁架的媒體，報導的是他們以為民眾喜歡的新聞、夾雜假新聞真廣告，真正需要知道的資訊被掩藏、忽視。

於是，那一夜攻下立法院的行動成了要利用媒體所需的籌碼。此時，他們仍舊像禿鷹一樣等待我們出糗然後大肆攻擊、意圖將這些努力克制維持溫和有紀律的群眾塑造成暴力、破壞的滋事份子，讓民眾對我們有正當性的質疑，進而施加輿論壓力，替政府達到逼退群眾的功能。總是沒有真實，只有假故事。就像突然有一天各大新聞台不約而同的報起”來自星星的你”很紅，但在報導之前身邊根本沒人看過，先說了一個假故事讓民眾誤以為是真實，利用人們心理上的弱點用騙局達到目的。

這幾年來一件件事件看出政府行政機關的缺失，而造成我對政府的強烈質疑；只要仔細去看眾多事件的其中一個問題，政府機關回應的迂迴、推拖拉的態度，讓我感到不安與焦慮，更何況對每一個事件都全心投入參與，那就像是活在黑暗之中，靠自身信念努力保持一絲明亮希望的小火柴。因此非學生的我也成為這場運動的一份子，我太過激進嗎?太過狂熱嗎?太過暴力嗎?這些都無所謂。

政府機關破壞了民主規範，不停的違法在先，才是這些行動背後最真實的推力，我們的口號或許從:捍衛民主、退回服貿。演變至現在的四大訴求:公民憲政會議、通過兩岸協議監督法政化、法政化前退回服貿、朝野立法委員響應民間訴求；看似不同，實際上目標都是增加法政機構的透明度、回歸民主本位執行行為。以確保這些內耗的事件不會如此頻繁、如此毫無悔意，讓更多無辜的人承受損害。

政府丟了民眾的尊敬與信任，所以我們宣告提醒他們:不表態不表示我們不懂，無法自愛自重，那就必須讓公民監督機制更加完善。同時青年學生之所以在這活動中重要，是因為擁有其他人看來理想化的道德目標，這純潔的理想是多麼珍貴。媒體丟了民眾的尊敬與信任，需要靠他們自己挽回。這是個因為失序而失信的時代，也是個只能自救的時代。

這些運動會是衝動嗎?或許曾在某一個瞬間是，但這也是不停違法挑釁的政府與過渡餵食民眾垃圾食物的媒體所創造出來。可是，後續的計畫與支援就會是我們能否在衝動後理性規劃並組織的考驗。不只開了站領立院的先例，更要從此實質奪回權利的控制，總有一天我們都會離開立法院回到生活中，但在此之前必須要讓全民監督的精神與方法盤旋在立法院、各行政機關的上空，使他，共同為更好的臺灣努力。

另外，我個人想為這次運動具爭議的兩個事件說ㄧ個情境。

有一位學生想問問題，在下課時去找老師，但是無論是那個時間點去都沒有得到回應。於是，這次學生決定在課堂上提問，在課堂中他高舉雙手過了一堂又一堂課，始終都沒有得到回覆。他又累又生氣的衝上講臺，老師跟他說:全班不是只有你一個學生，還有其他人要上課，將他痛扁一頓踢下台。學生垂頭喪氣的回到座位上繼續高舉著雙手，到現在…

稍為說明一下:

因憲政危機所提的第三項訴求:舉行公民憲政會議，以政府與公民雙方共同對議題進行研討，來做為結束這場學運的最後一幕。

何謂憲政危機: 學理上說，憲政危機就是當憲政體制（主要是《憲法》，但並不限於此）無法因應重大政治爭議或衝突，而產生的權力對峙與僵局，使得重要政府機關無法運作，陷入停擺狀態。

注1:總統選舉與國會選舉同時舉行，到下一次選舉的這四年中沒有執政成效的檢驗機會，以至於民眾只能透過選前候選人的空頭承諾與行銷宣傳手法做為選擇依據，投票時無法確保執政黨與國會立委在野黨席次是能夠相互抗衡的。因此，我們在2012年選出了國民黨的總統加上國民黨的國會；挾帶人數優勢的國民黨立委，使國會成為執政黨施政時的快速通道，實同黨代而非民代，失去為民發聲的重要管道。